Los modelos clásticos del Dr. Auzoux, del aula al museo

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Title : Los modelos clásticos del Dr. Auzoux, del aula al museo
Author : Gomis Blanco, Alberto; Ruiz Berdún, María Dolores
Date : 05-04-2016
Filiación : Universidad de Alcalá. Departamento de Ciencias Sanitarias y Medicosociales; Universidad de Alcalá. Departamento de Cirugía, Ciencias Médicas y Sociales
Patrocinadores : Ministerio de Economía y Competitividad
Cita bibliográfica : Boletín de la Real Sociedad Española de Historia Natural (Sección Aulas, Museos y colecciones), 2016, n. 3, p. 39-51
Keyword : Auzoux
Modelos clásicos
Enseñanza
Colecciones históricas
Patrimonio científico
Proyecto : HAR2013-42536-P (Ministerio de Economía y Competitividad)
Tipo de documento : info:eu-repo/semantics/article
Enlace permanente (URI) : http://hdl.handle.net/10017/26816
ISSN : 2341-2674
Versión : info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Derechos : Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Derechos de acceso : info:eu-repo/semantics/openAccess

Abstract :

El objetivo de este trabajo es demostrar el gran interés que suscitaron, en los docentes españoles, los modelos clásticos del médico francés Louis Auzoux, elaborados en papel maché, desde fecha muy temprana. Se ha constatado, también, la llegada a los Institutos y Universidades Españolas, en la segunda mitad del siglo XIX, de un buen nú- mero de piezas salidas de los talleres que Auzoux estableció en su localidad natal de Saint Aubin d´Ecosville en 1828. Desgraciadamente, algunos de aquellos modelos del Dr. Auzoux no se han conservado en los Centros. Otros sí, y es, sobre estos, sobre los que queremos llamar la atención. En algunas ocasiones, ya se les ha dado la consideración de objetos museables y se ha procedido a su inventariado y limpieza, con excelentes resultados en algunos Institutos, como el Padre Suárez de Granada, y Universidades, como las de Zaragoza. Pero en los que todavía no se ha hecho consideramos que debe hacerse cuanto antes. Esto no quiere decir que los modelos clásticos del Dr. Auzoux hayan perdido su función pedagógica, ni mucho menos. En nuestra opinión, su empleo con fines docentes sigue siendo, hoy en día, extraordinariamente formativo.


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