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Cuatro años de la versión computerizada del Examen de Inglés como segunda lengua (TOEFL)
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García Laborda, Jesús; Magal Royo, Teresa; Bakieva, Margarita
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2009 |
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HOLA ! Une approche holistique de l’apprentissage des langues. Observons des classes
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Macquart-Martin, Catherine; Adam, Catherine
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2009 |
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How to motivate students through the use of activities
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Bermejo Mantrana, María del Carmen
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2009 |
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Improving Speaking Skills
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Navarro Romero, Betsabé
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2009 |
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Issues for language teachers and pupils at the primary to secondary transition : talking about learning
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Jones, Jane
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2009 |
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La comprensión oral en el aula de inglés para fines específicos. Propuestas metodológicas
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Cuadrado Esclapez, Georgina
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2009 |
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La reflexión sobre mis experiencias como alumna, mi propia personalidad docente y las interrelaciones entre mi estilo de aprendizaje y mi estilo de enseñanza
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Kostyuchek, Anastasía
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2009 |
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Representations of language learning : from talking about a school subject to talking about "authentic" contexts
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Coffey, Simon
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2009 |
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Un Proyecto de trabajo colaborativo en los estudios de Filología Inglesa de la UNED
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Sagredo Santos, Antonia; Rábano Llamas, Manuel Francisco; Arroyo Vázquez, María Luz
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2009 |
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Une approche basée sur la tâche
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Van Thienen, Karine
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2009 |
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